鄂旗实验小学多措并举促进教师专业发展

   为不断提高教师业务水平，打造协作型、学习型教师团队，鄂旗实验小学积极搭建教师成长平台，多措并举促进教师专业发展。

  一是制定教师专业发展规划。每名教师结合自身实际，对个人专业发展的各个方面和各个阶段进行设想和规划，设定个人专业发展目标，并制定出具体详实的措施。
    二是开展教师专业成长读书活动。认真制定读书方案，营造阅读氛围，激发读书学习兴趣，拓展专业知识深度，提高教师职业素养和教育教学能力。
    三是扎实开展教研活动。按照“教学反思，同伴互助，专业引领”的模式，坚持“三定”（定时间、定地点、定内容），扎实开展校本教研。学校班子成员每人包挂一个教研组，每周至少参加一次教研活动，同教师们一起备课、讲课、听课、评课，进行课题研讨，将教研活动真正落到实处。
    四是大练教师基本功。以全校教师基本功大赛活动为载体，以赛促练，以赛代培，促进教师教学基本功和专业修养的提高。

  五是做好教师培训。充分发挥骨干教师的辐射作用，有针对性的做好校本培训，通过“请进来”、“走出去”、网络远程培训、送课到校等形式，加强教师理论知识与学科知识的培训。

   六是完善教师专业发展档案。在建立教师业务档案的基础上，进一步充实档案内容，全方位地记录和展示教师在师德、教育教学、教育科研、继续教育等方面的真实情况，并定期考评，带动教师边教边研，以研促教。

作者：鄂旗实验小学 郭庆

                     审签：鄂旗实验小学 康孝富

                                2015年4月9日