鄂旗实验小学2017-2018学年 第二学期德育工作计划

鄂旗实验小学2017-2018学年

第二学期德育工作计划

一、指导思想

以鄂托克旗中小学德育工作要点及学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，力争使德育工作形成我校特色。

二、总体目标

围绕学校《鄂托克旗实验小学三年发展规划》，按照《中小学德育工作指南》的要求，在学校“军魂”德育的育人目标指引下，以“文武兼修，修身立德”为学校德育工作理念，坚持“德育为先，全员德育，全程育人”的德育工作思路，强化德育管理、养成教育和德育课题等各项工作，优化育人环境，关注书香校园建设和“培养合格小军人”的德育系列化工程建设，全力打造少年军校特色。

三、任务及措施

1.以培养学生良好的行为习惯为目标，以少年军校建设和“军魂德育”课程为抓手，提升学生自我管理能力和规则意识，上学期我们学生已能做到排队进校园，这学期我们重点要做到教学楼里静下来操场上热闹起来，我们将实行斑斑负责制在，每个班本班的教室，室外走廊也归属到本班负责区域，包括卫生、纪律、各班主任排自己班的值周表定时定点值周，大队部轮岗检查，检查结果算入本班考核分。同时上学期的德育活动已贯穿到军魂德育的课程当中，本学期我们继续开展“小军人艺术节、小军人美术节、小军人科技节、小军人读书节、做合格小军人会操比赛、红星闪闪小农庄、红星闪闪广播站、军徽闪耀明星班级等活动引导每一位学生积极参与，培养学生爱祖国、爱人民、爱党、爱科学、爱解放军的思想感情和良好的道德品质，增强学生的组织纪律观念，养成学生团结奋进、文明守纪的行为习惯，增强学生的集体荣誉感和英勇顽强的毅力，练就学生强健的体魄。拓宽育人途径帮助学生从小树立正确的理想、信念和道德情操，让学生形成积极向上的人生观、价值观。

4.充分利用和管理好少先队各个活动阵地，对队员进行生动、贴切的队组织教育；办好学校宣传栏，管理好书吧、红领巾广播站。以艺术节为抓手，结合“乡村少年宫”工作，开展系列校园艺术活动，为学生搭建展示风采的舞台。利用乡村少年宫活动结合学校拓展课程和探究课程，初步形成具有地域和学校传统特色的学校文化。逐步实现“满足学生需求，激发学生兴趣，拓宽开阔视野，挖掘提升潜能”的拓展课程目标。

7.继续利用“名班主任工作室”活动，以微型讲座、榜样示范、答疑解惑、案例讨论等形式优化育人方式。完善班主任队伍建设机制，推进“中小学生成长德育导师制”和“温馨教室”建设，充分体现“全员育人”理念，强化班级管理，凸显校园文化特色。名班主任工作室要按时开展研修工作，初步形成校级研修成果并能起到指导学校班主任工作的作用。将过程性记录与资料充实到学校资料库。

8.依据教育部出台的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和《关于加强中小学劳动教育的意见》，利用乡村少年宫开展国学课和书香校园建设的大阅读行动,按不同学段开展不同内容的中华优秀传统文化教育活动和劳动教育课程，结合课堂、课程深入开展“爱我鄂尔多斯”主题教育系列活动。

9.切实办好家长学校，充分发挥家长委员会职能。继续开展班级“开讲了”和“家长开放日”活动，本学期我们计划邀请家长参与升旗仪式进行国旗下讲话，多邀请家长参与学校活动，做好家校沟通工作。

10.夯实校内交流，开展教师与教师、教师与学生、学生与学生间民族团结进步结对帮扶活动，确保全体师生参与民族团结进步结对活动。通过开展校际结对交流共建活动，增强民族感情，促进民族团结，提高教育教学质量。继续与鄂旗蒙古族实验小学和杭锦旗蒙古族实验小学、鄂托克前旗蒙古族实验小学建立民族团结结对共建关系，至少让10%的学生保持与民族学校学生的长期校际结对交流共建关系，开展校际互访活动。并开展学校与家庭,学校与社区结对活动，让学生深入社会了解民情、民意活动。确保走访学生家庭数不低于在校生总数的20%。

五、具体活动安排

                  鄂旗实验小学德育处

           2018年3月